中小学教师队伍数量庞大，来源渠道不一，其中既有优秀者，也有不适宜从教者。中小学教师退出机制，优胜劣汰，遵从自然法则，原本是好事，只是可怜小编我进都还没进去，就已经开始计划退出了……
热议了很久的中小学教师退出机制，今年起就要全面开始施行了。中小学教师定期注册制度，成为教师进退的“门槛”，合格者继续从教，不合格者则自动退出。教育部教师工作司负责人在接受记者采访时说，这项改革的目标之一，就是让教师队伍有很好的“源头活水”，将个别不符合要求的老师清退出去。
一些不合格人员长期占据着教师岗位，无法腾出编制补充新教师。有数据显示，全国约有10%的县，连续3年无法补充新教师。“只进不出”，导致一些地方教师队伍僵化，教育缺少活力；干多干少、干好干坏一个样，影响广大教师的积极性，给学校管理带来很大难度，也引起了学生和家长的不满。全国人大常委会原副委员长路甬祥等曾多次在两会上提出，建立健全教师补充退出机制，大力提升教师队伍素质。中小学教师定期注册制度实施，这个老问题可望有所改观。
如今，实行了几十年的“铁饭碗”即将被打破，人民群众有人欢喜有人忧。喜的人欢呼：“有的老师确实是素餐尸位，课讲不好是小，缺少师德是大”、“早就该这么做！这样就可以不断优化师资力量”；忧的人焦虑：“细思极恐，上有政策，下有对策，谁来做决策，不要反而误了那些没权没势的好老师”、“教育改革迈出的第一步，希望不要上演无间道，只是暗箱操作”。
其实，网友们的担心也不是空穴来风，近年来教育行业丑闻频出，称职教师如何评定、谁有权力决定教师去留等问题备受北京治疗最好白癜风医院的偏方北京中科医院是骗子
