风采篇——百花齐放春满园
两天的盛宴，围绕“群文阅读”策略、教材整合与比较阅读、读写结合、读写联通、得法用法实践、“发现—印证—运用”教学规律等专题，共计八位专家展示了课堂教学实例，真正使学生“课内得法，课外受益”，呈现了百花齐放、五彩斑斓的春天景象。“土专家”们在这个乡土版的“千课万人”平台上尽情挥洒自己的智慧！风采剪影一：团队成员、宁师附小工会主席孙茂清他为我们带来的是部编版三年级下册的两篇绘本故事。课上，孙老师带领孩子们一起遇见想象、走进想象。整堂课分五个板块：一谈话引入，打开想象之窗；二共读故事，感受想象之奇；三续编故事，展开想象之翼；四对比阅读，学习学法之巧；五课外延伸，体验想象之美。点燃了孩子们阅读绘本的热情，有效地培养了孩子样的想象能力。风采剪影二：团队成员、宁都二小曾新凤老师她为我们带来了三篇小小说的比较阅读。课上，她以小说的三要素：人物、情节、环境为切入点，通过三次比较：一次比较，了解结构；二次比较聚焦环境；三次比较，聚焦结尾，既让学生领悟了三篇小小说的写法特点，又有效地提高了学生的阅读能力。风采剪影三：团队成员、宁都易堂学校副校长崔林华沉稳大气的崔林华校长执教的是三年级古诗教学《绝句》，他打破了朗读识字—理解诗意—背诵古诗的传统模式，而是从《对韵歌》入手，紧紧扣住对仗来指导学生找出诗中的对子，并利用拓展练习连一连（上下联连线）、选词填空和课后作业使学生进一步掌握对对子。教师教得很轻松，学生学得很轻松，真正达到了一课一得的教学效果。风采剪影四：团队成员、河东中小学教师邓丽芳邓丽芳执教的是四年级阅读课文《麦哨》，激情四射的她用短短四十分钟教会了孩子利用圈画关键词的方法概括课文内容，教会了孩子可以写事和写景相结合把某件事写具体，还让学生通过比较感受详略得当的写作方法。风采剪影五：团队成员、固村中心小学工会主席罗天生他为我们带来一组宋朝诗词群文教学，谁会想到《清平乐.村居》《初夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》《题临安邸》四首诗词能有多少关联呢？罗老师为我们拨开迷雾，他通过一个个诗人简介和作词背景让学生感受到诗人忧国忧民的情怀，朗读视频《满江红》让在场的人无不悲愤，罗老师流畅生动的语言、满怀深情的解说令在场的人无不震惊，展现出了过人的教学功底和大师风范。风采剪影六：团队成员、宁都三小教师康伟红温婉甜美的康伟红老师抓住童话故事里的“选择”与“坚持”为切入点，教学了《方帽子店》和《爱花的牛》。康老师先让学生阅读两个故事、对比感悟，完成表格，再交流为什么同样是选择一个认定的方向坚持，却会有截然不同的结局，使学生明白选择的重要性，然后学习《王子的生日礼物》并续写结局，最后拓展简介爱迪生、马云，让学生明白选择对了、坚持住了就会是人生赢家。
风采剪影七：团队成员、青塘中心小学教导主任曾夏生他执教的教材是人教版五年级下册的《刷子李》。曾老师的课堂朴实，扎实。通过感受刷子李的“奇”，领悟刷子李之“妙”两个环节带着学生不仅领悟了刷子李高超的技艺，还学到了一波三折的写作手法。比较阅读《泥人张》，再次落实了本课的写法。最后跳出课文，回到《俗世奇人》这本书，点燃了孩子们的阅读热情。风采剪影八：团队成员、宁都六小教师陶桂连她对人教版五年级下册第二单元的课文进行了整合，带领学生一起品读《童年的滋味》。感受童年生活的童真、童趣。陶老师亲切和蔼的教学语言，精湛的教学水平给听课老师留下了深刻的印象。学习篇——万紫千红总是春
精彩纷呈的生成，妙语连珠的问答，丰富多彩的设计......原来课堂可以如此多彩！专家们的课堂激起了听课教师的阵阵涟漪，仔细听讲，认真笔记，积极思索......千课万人的场景原来就在身边、就在眼前。这不就是乡土版的千课万人！小学语文“教研训一体化”基地校校长刘卫东亲临会场听课团队成员观摩课堂济济一堂，座无虚席。研讨篇——百般红紫斗芳菲
千课荟萃，万人共享。展示活动以后，教研室副主任、团队召集人李尚荣组织了研讨活动，解读前沿理论、剖析学科核心素养，展开对理想课堂的不断追求与探索。专家们轮番上场，会场一次次在老师们的阵阵掌声中达到沸点。会场座无虚席，看思想交锋，享饕餮盛宴，抒人生情怀。李尚荣副主任主持了研讨会并做了点评。李主任指出，要通过群文阅读，去比较语言特色、结构特点、表达效果等方面，培养学生的比较性思维；要引导学生学会快速捕捉信息，要选取一个点设计教学，让学生习得群文阅读的策略；要建立文化视野，去审美文章；要建构好群文阅读的好课型；要 相约一小，千课再飞春；专家云集，万人重叠韵。宏大的听课场面、全新的视角、精巧的设计、灵动的智慧、丰富的互动全方位展示了理想课堂的魅力与精髓。青年老师们在本土专家的带领下，始终沉浸在浓郁的研修氛围之中，教学理念得到提升，教学思想获得启迪。——这就是乡土版“千课万人”的魅力！ 轻轻的来，沉甸甸的归，思考还在继续，探索仍在进行。相信老师们将带着先进的理念和火热的感悟，投身语文教育前线，实践专属的“理想课堂”。
校训：做有责任心的中国人
校风：勤敏共学和融共进
教风：敬业立范责任立人
学风：博学致用芳行致远
文字：刘莉曾金金
图片：丁志
责任编辑：宋志华
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