小学语文二年级上册，第16课《朱德的扁担》讲的是朱德同志和战士们，为了坚守井冈山革命根据地，一起去山高路陡，距离遥远的茅坪挑粮食的故事。
文章展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱之情。
这是一个怎样的故事呢？让我们一起去书中看看吧。
一、学习目标
1.认识“朱、德”等14个生字，读准多音字“难”，会写“扁、担”等8个字，会写“扁担，同志”等10个词语，借助图片和生活实际，理解“会师，斗笠”等词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文，懂得为什么大家越来越敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。
3.学习动宾词语的搭配并积累运用。
二、教材分析
全文一共有4个自然段。
第1个自然段就讲了当时的背景，朱德和毛泽东同志会师在井冈山，红军在山上，敌人在山下。
第2自然段写了巩固井冈山根据地需要足够的粮食，红军战士们就到茅坪去挑粮。
第3自然段是全文的重点段，写了朱德同志和战士们一起去挑粮食，战士们心疼他白天、晚上都工作，所以藏起了扁担。可是朱德找了一根扁担，写上了“朱德的扁担”5个大字。
第4个自然段写了战士们更加敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
三、故事发生的背景
这类革命题材的故事离孩子们的生活较远，我们可以让孩子们收集一些资料，也可以让孩子围绕着主人公去读一读他们的故事，感受老一辈无产阶级革命家的先进事迹，体会他们为了革命无私的奉献，与战士同甘共苦，牺牲自我的精神。
年，朱德、陈毅带领了革命队伍，历经了千辛万苦，终于跟毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师，成立了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。“会师”指几支独立行动的队伍在战地会合。
两军会师以后接连打了几场胜仗，蒋介石十分生气，就调动了江西、湖南两省反动军阀的部队，对井冈山进行联合汇缴，实行经济封锁，妄图把红军战士围困在井冈山。
为了保卫井冈山革命根据地，粉碎敌人的阴谋，不仅要加紧练兵，修筑坚固的工事，在军事上做好准备；而且还准备足够的军粮，做好后勤保障。由于井冈山上出产的粮食不多，就必须到山下宁冈的茅坪去挑粮。
四、识字教学
本课要认识的生字比较多，我们可以集中来识记，在学文中反复强化。
学习“毛泽东、朱德”，出示两位革命领袖照片，让孩子们对着照片读名字，加深印象，并简单地说一说他们的身份。
学习“扁担”（扁担的“担”是轻声）可以出示图片，让孩子们认一认。
学习“同志，队伍，敌人，打仗”其中的4个字“志、伍、敌、仗”的时候，我们可以把它放在句子中“朱德同志带领一支队伍与敌人打仗”，让孩子们在语境中去学习这4个生字，同时理解这些词语的意思。
在学习多音字“难”的时候，我们可以组词来记住它（nan）读二声的时候，是困难，难题，难度，难倒。读四声的时候是灾难，遇难，有难。
句子中记忆：灾难（nan四声）突如其来，让人们迎难（nan二声）而上，积极面对。
组词巩固识记：
