首先,陈育新校长从几个角度分析班主任工作的现状,并对班主任工作面临的困境表示理解。班主任工作能使育人功能进一步强化,是新时代教育的需要,他激励老师们争当一名优秀的班主任,用新思想培根铸魂,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“教育有两个永恒的目的,一是使人高尚,二是使人聪慧”。班主任工作平凡而伟大,繁琐但重要,陈育新校长提出班主任应该提高岗位认识,加强专业素养,明确班主任工作的具体要求,有层次和境界,追求“管得住”,致力于"团队建设”,
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