六月的帷幕悄悄拉开，热情的初夏扑面而来。为切实做好五年级期末总复习工作，理清总复习工作思路，把握总复习工作方法，提高总复习效率，凝聚共识，形成合力，共同提高五年级的教学质量，在宁都县第二教育片区主体学校宁都一小的组织下，于6月5日上午在宁都县易堂学校开展了第二教育片区五年级期末复习研讨活动。
根据总复习研讨活动安排，本次活动分为两个部分进行：第一部分由易堂学校五年级语文、数学、英语三个教研组各派出一名教师上一堂复习研讨课。第二部分片区各学校对接下来五年级复习工作进行研讨交流活动。课堂篇
廖春花老师执教了语文复习研讨课《修改病句》，廖老师用她那富有激情的语言为孩子们创设了一个考医师资格证的情境，把枯燥的复习课变得多姿多彩。整堂课教学由点到面，层层深入，不仅“授之以鱼”，还“授之以渔”，让孩子们轻轻松松习得方法，真是一堂充满智慧的课堂！廖光明老师执教了《长方体和正方体的整理与复习》，很好地把握了复习课的框架与流程，为我们展示了总复习课的一种模式。这节课以知识整理为纲，以巩固练习为目。既 在语文复习研讨中，各个学校的教师代表就如何复习一一发言。老师们都有一个共同的认识：复习应从“学生角度出发”、“以学生为主”、“以课堂为主”，做到讲练结合，形式多样。注意复习的计划性，突出重点；注意复习的目的性，激发兴趣；注意复习的艺术性，查漏补缺；注意复习的针对性，劳逸结合。在复习研讨交流的过程中，老师们毫无保留的把自己的复习思路、复习经验拿出来，与大家分享。数学总复习研讨会议，各学校的老师畅所欲言，分享了各自的宝贵经验。大家就总复习的进度计划、方法措施等方面达成共识。一、复习进度计划。分三个阶段：第一阶段单元知识整理巩固期、分类训练提高期、综合模拟检测。第二阶段加强各种题型的训练，抓考点与易错题练习，提高学生计算能力与解决问题能力。第三阶段进行几次总复习模拟考试，查缺补漏。二、复习方法措施。1.精心备好每一节复习课，提高课堂效率。形成知识体系，加强对比训练，练习设计要有层次感，练习到位，注重反馈。2.根据自己的实际情况有重点地复习。抓考点、抓薄弱环节，注重知识间的连续性与多变性。加强计算训练，重视典型题型的训练。3.以学生为主体，关爱学生、鼓励孩子。特别 此次第二教育片区五年级期末复习研讨活动达到了预期的效果，老师们也对五年级总复习有了更系统的了解。相信通过此次教学研讨，老师们在今后的教学中，对于总复习的教学会有更清晰的认识，同时在教学中不断反思，不断提高！校训：做有责任心的中国人
校风：勤敏共学和融共进
教风：敬业立范责任立人
学风：博学致用芳行致远
责任编辑：宋志华
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