今年是建党周年，也是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。
《动物园》
中九班户外建构游戏
《纲要》中指出“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动，是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。户外建构活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。
游戏起源
班级在开展《动物大联欢》的主题教育活动中，围绕“动物”这一主题内容开展了各类活动，孩子们对动物充满了兴趣和好奇，自主确定了本次搭建主题《动物园》，幼儿园的户外建构游戏炭烧积木区正好满足了幼儿的探究欲望，开始了本次搭建之旅。
游戏准备
一、认识、了解炭烧积木区
来自小朋友们的疑问:
柏瑜:老师,炭烧积木区在哪里呀?
鑫鑫:老师,炭烧积木区大吗?
星翼:老师,炭烧积木区是有很多积木吗?
瑜儿:炭烧积木区都有什么形状的积木呢?
老师:炭烧积木区在我们幼儿园的三楼,里面有很多的积木,我们一起去看看吧!
炭烧积木区
邑如:哇～炭烧积木区很大呀!
积木种类
锦城:你们看,有很多形状不一样的积木!
紫曦:是的,我们看一下都有什么形状的积木吧!
二、认识、了解动物园
动物园鸟瞰图
老师:你们印象中的动物园是什么样子的呢?
昊昊:里面有很多的动物。
静怡:也有动物住的房子,还有树、花。
子墨：有很大的大门，还有围墙。
动物种类以及房子特征
老师;动物园里都有哪些动物呢?它们住的房子有什么不一样呢?
豪豪;有老虎、狮子、大象、河马、孔雀等好多的动物。
魏来：长颈鹿很高很高，所以它住的房子也很高。
小贤:老虎很凶猛,它住的房子很结实,还有铁笼子关住它.
锦城：河马和大象喜欢玩水，它们的房子前面有游泳池。
子梵:孔雀没有它们那么高,所以它的房子会矮一点点。
除了这些还有很多动物哦……
三、幼儿分组
老师：我们要搭建动物园，动物园里有这么多动物房子需要我们搭建，那我们应该怎么办呢？
宋邑如：我们分组搭建呀！
老师：怎么分组呢？
宋邑如：和好朋友成一组。
孩子们自由组成了六组，并自我推荐成为本组组长和计划组长.
四、自主分配搭建任务
老师：你们想搭建什么动物房子呢？
幼儿：老虎、狮子、大象、熊猫、河马……
老师：每个人的想法都不一样，每一组只搭一种动物房子，每组的小朋友想搭的动物房子也不一样，那怎么办呢？
孩子们沉默不语，思考了许久也不知如何是好……
老师：我想了一个办法：举手表决，各组说出想搭建的动物房子，然后举手决定，每个人只有一次举手机会，哪种动物房子举手的人最多，那这一组就搭建这种动物房子。你们觉得这个办法行不行？
孩子们异口同声地说：行！
开始我们的建构之旅……
01
游戏一：
初玩炭烧积木
计划
搭建中
遇到的问题以及解决问题的办法
问题1：计划图上的房子画多少合适？
分析：初次搭建，每组为动物设计一栋房子就好了。
问题2：搭建的房子容易倒塌怎么办？
分析：积木摆正、放稳，小心碰倒。
问题3：动物园的大门和围墙应该建在什么位置？
分析：大门应该建在动物园前面，围墙从大门两侧搭，把动物房子围起来。
问题4：搭建的房子没有型怎么办？
分析：利用围合、垒高、架空等方式搭建。
问题5：如何能完整、快速的搭建一栋动物房子呢？
分析：小朋友之间要共同商量、互相合作，一起搭建一栋大的动物房子。
02
游戏二：
合作搭建动物房子
计划
搭建中
遇到的问题以及解决问题的办法
问题1：使用的是高矮不一的镂空积木搭建,表层不平整怎么办？
分析：使用一样高度、大小的积木搭建。
问题2：老虎是住在老虎笼里吗？
分析：老虎也是有家的。
问题3：户外四组的小朋友搭建了一个很小的房子，小房子适合大象居住吗？
分析：大象身体大，更适合住在大房子里。
问题4：户外六组的小朋友搭建的围墙合理吗？
分析：围墙要把所有动物房子围起来。
问题5：看看这栋房子，缺少什么呢？
分析：可以给动物房子设计门和窗户。
问题6：如何快速、有效率地收拾积木？
分析：收拾积木时，无需把房子推倒，从房子上面收起，一次性多拿些积木放柜子里。
03
未完成的门窗
计划
第三次计划搭建中
遇到的问题以及解决问题的办法
问题1：房子还是容易倒怎么办？
分析：原来是没有选择适合搭建的积木，要选择有一定厚度的积木搭建，薄积木容易倒。
问题2：用长木板搭建屋顶时上面墙壁也容易倒怎么办？
分析：长木板太长、太重，可以两个小朋友合作抬长木板。
问题3：本次搭建都有为房子设计门窗吗？
分析：多个组都没有设计门窗，下次要记得设计门窗。
04
第N次建构
搭建中
遇到的问题以及解决问题的办法
问题1：房子还是容易倒塌怎么办？（原因：同时使用多种积木搭建，稳
定性不好，又使用了又薄又小的积木来作为房子墙壁的搭建）
分析：应选择厚实、大块的同种积木搭建。
问题2：为什么房子总是搭不完整？
分析：搭建的房子过大，导致积木不够，应搭小点，并且适当利用其它积木搭建。
05
动物房子搭好了
计划
搭建中
房子建好了
遇到的问题以及解决问题的办法
问题：动物园建好啦，可是好像少了马路呢？
分析：用不同形状的纸板铺设马路。
马路铺设好啦
精彩回顾
初次建构
↓
↓
第二次建构
↓
第三次建构
↓
第N次建构
↓
房子建好了
↓
马路铺好了
,本次活动，是孩子们第一次尝试大型户外建构类游戏，小眼睛里充满了期待，迫不及待地想要“大显身手”，活动中孩子们自主地去探索、建构，自主讨论在搭建的过程中遇到的问题以及解决问题的办法，充分利用建构材料，发挥想象力搭建动物房子。此次活动，孩子们在与同伴愉快的建构游戏中直观的感受到大型建构活动带来的乐趣，提高了自身的动手能力和建构技能，更重要的是在协商、谦让的游戏氛围中，学会了分享与合作，体验了成功与挫折，从而实现幼儿个性的全面和谐发展！
编辑：彭霞
初审：赖花奇
复审：揭晓美
终审：王娟英
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