祝贺宁都15名教师获得这项荣誉有你认

第十批赣州市中小学

信息化教学应用带头人

骨干教师入围名单

1.信息化教学应用带头人（宁都人）

2.信息化教学应用骨干教师（宁都12人）

附件2

中小学信息化教学应用带头人、骨干教师工作职责

一、信息化教学应用带头人职责

1.积极参加信息化教育教学理论和课程改革研究，认真分析本学科信息化教学中的问题，掌握现代教育技术和信息化教学科研前沿动态。

2.在国家、省教育资源公共服务平台等成熟的信息化平台上拥有自己实名制的学习、交流、分享“网络学习空间”，把信息技术与教学实践、教育教学管理的融合落实、应用到师生的日常教学活动或教育教学管理中。需常态化应用网络学习空间开展备课授课，并每学年应用网络学习空间开展家校互动或网络研修或学习指导等活动不少于2次。

.建立“名师工作室”，与一定数量的老师结成网络研修共同体，每学年均开展网络教研等活动，发挥名师的示范、辐射和指导作用，通过“名师工作室”指导和培养农村（薄弱）学校1名以上教师为校级以上骨干并在有关活动中获县级一等奖以上。

4.参加校级以上组织的信息化教学示范课或专题讲座不少于4次（县级以上信息化教学学术报告不少于1场或县级以上信息化教学示范课不少于2节）。

5.在市级以上学术刊物上发表信息化教学学术论文1篇以上，或优秀教育资源作品（包括课件、电教论文、电教录像课、微课等）在市级获一等奖以上不少于2件，或主持了与信息化有关的市级以上课题的立项或结项。

6.担当好教师培训的培训者角色，积极主动参加送（培）教下乡活动，积极参与农村薄弱学校、教学点的教学信息化帮扶工作，指导或开展同步课堂教学不少于2次，或担任县级以上相关评审工作至少1次。

二、信息化教学应用骨干教师职责

1.在国家、省教育资源公共服务平台等成熟的信息化平台上拥有自己实名制的学习、交流、分享“网络学习空间”，把信息技术与教学实践、教育教学管理的融合落实、应用到师生的日常教学活动或教育教学管理中。需常态化应用网络学习空间开展备课授课，并每学年应用网络学习空间开展家校互动或网络研修或学习指导等活动不少于1次。

2.建立“名师工作室”，带动若干教师开展网络教研等活动，发挥名师的示范、辐射和指导作用，指导培养至少1名教师获得县级以上信息化教学、科研等方面的二等奖以上奖励。

.参加校级以上组织的信息化教学示范课或专题讲座不少于次（或县级以上不少于1次）。

4.优秀教育资源作品（包括课件、电教论文、电教录像课、微课等）在县级获一等奖以上不少于2件，或作为骨干参与了与信息化有关的市级以上课题的立项或结项。

5.担当好教师培训的培训者角色，积极主动参加送教下乡活动，积极参与农村薄弱学校、教学点的教学信息化帮扶工作，指导或开展同步课堂教学不少于2次，或担任县级片区以上评审工作至少1次。

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来源：今日宁都

编辑：宁都新鲜事

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